No es la primera vez que me acerco al término Flipped Classroom (FC). Varios años lleva rondando en mi cabeza e intentado asimilar los conceptos básicos del método e ir incorporándolos poco a poco en mi práctica docente. Cierto es que no es una tarea sencilla, puesto que la enseñanza reglada tradicional está muy consolidada e impuesta en los centros educativos.
La necesidad de ir mas allá, de acercar a las aulas a la sociedad actual en la que vivimos, me lleva a investigar e intentar aprender nuevas metodologías y métodos de enseñanza y aprendizaje que puedan facilitar mi labor docente y la capacidad de aprendizaje de mis alumnos.
El modelo Flipped Classroom me llama poderosamente la atención, ya que viene ligado a la metodología ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos), la cual me tomé previamente a este curso de F.C. El modelo Flipped Classroom facilita y ayuda a poder desarrollar el proceso de aprendizaje de una manera mas enriquecedora.
Gracias al modelo FC los alumnos pueden navegar por los seis estados de la Taxonomía de Bloom:
Recordar, Comprender y aplicar, siendo estos procesos cognitivos de orden inferior y que pueden llevar a cabo a través de la visualización de vídeos explicativos y por otro lado Analizar, Evaluar y Crear contenido, siendo estos procesos de orden superior y a realizar en el aula.
En este modelo el profesor es el agente dinamizador del aprendizaje, donde selecciona contenido y aplicaciones adecuadas para su alumnado o crea su propio material con los recursos disponibles.
Es un proceso de aprendizaje que se consolida en el aula con la ayuda del profesor, pero siempre centrado en el alumno.
Creo que este método favorece la labor del docente, ya que posibilita disponer de más tiempo para atender a la diversidad de aula, ofreciendo a su vez diferentes ritmos de aprendizaje; mejora la participación del alumnado y da la oportunidad de crear tareas mucho más significativas.
Este curso y esta método me van a proporcionar un amplio bagaje en la materia y apoyar mi necesidad de mejorar y cambiar los métodos de enseñanza - aprendizaje en mi aula.
